Académicos de Teología UC se certifican en Diplomado en Docencia Universitaria

Los académicos de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Pablo Vernola y Pablo Arteaga, se certificaron el pasado 2 de junio de 2026 en el Diplomado en Docencia Universitaria UC (DDU), instancia formativa impulsada por la Vicerrectoría Académica a través del Centro de Desarrollo Docente.

El programa, que desde 2014 ha contribuido a la formación de más de mil docentes en la universidad, tiene como objetivo fortalecer las competencias pedagógicas del profesorado, promoviendo una enseñanza de excelencia en línea con el proyecto educativo institucional. A través de más de 100 horas de formación, el diplomado combina herramientas teóricas y prácticas para abordar aspectos clave como la planificación de clases, la evaluación para el aprendizaje, el uso de metodologías activas y la incorporación de nuevas tecnologías en el aula.

En la ceremonia, el vicerrector Académico Mario Ponce, destacó el impacto del programa y su contribución para forjar una docencia significativa, particularmente, en el marco del Plan Estratégico UC 2026-2030 y su proyecto “Docencia para el Sueño UC”.
 
“Hoy celebramos mucho más que una graduación: reconocemos el compromiso de quienes eligieron aprender para enseñar mejor. Más de la mitad de quienes cursaron este diplomado lo hacen voluntariamente, reflejando una convicción profunda con la excelencia docente. La UC necesita profesores capaces de ofrecer experiencias  de aprendizaje extraordinarias, trascendentes e irreemplazables, porque el corazón de la universidad sigue siendo el encuentro entre maestros y estudiantes para transformar la sociedad”, expresó la autoridad académica.  
 
En ese sentido, la directora del CCDoc Chantal Jouannet, destacó que “hoy nos reunimos para reconocer el compromiso por la mejora continua de nuestros docentes y el valor de formarse para formar, y también, celebrar un hito colectivo: un paso clave en el camino que estamos construyendo como UC, avanzando con convicción hacia una docencia extraordinaria”.

En esa línea, el académico Pablo Vernola destacó la amplitud de contenidos abordados y, especialmente, el valor del módulo sobre inteligencia artificial aplicado a la docencia: “El diplomado es una propuesta amplia que aborda desde la introducción al mundo de la Universidad hasta cuestiones específicas como las herramientas de inteligencia artificial. En mi caso, yo traía formación docente, pero de otra época, entonces el módulo de inteligencia artificial me dio herramientas interesantes para mejorar algunos cursos y emplearla como ayudante en la preparación de materiales”.

Por su parte, Pablo Arteaga relevó el carácter colaborativo del programa y la posibilidad de enriquecer su práctica docente a partir del intercambio con académicos de distintas disciplinas: “El diplomado en docencia universitaria que hemos realizado nos ha ayudado a intercambiar con otros profesores de otras facultades la importancia y la necesidad de crecer, de profundizar en distintas técnicas, caminos y métodos para mejorar nuestra pedagogía, nuestra enseñanza en la experiencia de la clase”.

Ambos testimonios reflejan dos dimensiones centrales del DDU: por un lado, la actualización en herramientas emergentes que fortalecen la docencia —como la incorporación de inteligencia artificial— y, por otro, la generación de espacios de diálogo interdisciplinario que permiten repensar la enseñanza desde la colaboración y la reflexión conjunta.

La certificación de Vernola y Arteaga se enmarca en el compromiso institucional de la UC por promover una docencia de calidad, entendida como un proceso dinámico y de formación continua. En este contexto, el Diplomado en Docencia Universitaria se consolida como una instancia clave para el desarrollo académico, contribuyendo a formar docentes capaces de responder a los desafíos contemporáneos de la educación superior.