Este diplomado propone un proceso formativo donde, de manera progresiva y sistemática, los estudiantes desarrollen habilidades, conocimientos y actitudes que les permitan asumir el desafío de liderar, planificar, implementar y acompañar la gestión de las pastorales educativas de sus colegios con especial foco en la infancia y las juventudes.
En este diplomado los estudiantes desarrollarán habilidades, conocimientos y actitudes que les permitan asumir el desafío de liderar, planificar, implementar y acompañar la gestión de las pastorales educativas de sus colegios con especial foco en la infancia y las juventudes.
A partir de estos aprendizajes, será capaz de acompañar de forma eficaz y sistemática la gestión de pastorales educativas, liderando equipos multidisciplinarios enfocados en la evangelización de niñas, niños y jóvenes en el ambiente escolar.
Este diplomado se desarrollará en una modalidad semipresencial, con clases on-line realizadas de manera sincrónica a través de una plataforma streaming, donde los estudiantes podrán interactuar directamente con los profesores a través de clases expositivas e invertidas, trabajo experiencial, talleres individuales y grupales, análisis de casos, juegos de roles, retroalimentación, diseño de instrumentos, aprendizaje cooperativo, etc. Las clases presenciales permitirán el desarrollo de aprendizajes de forma práctica e interactiva a modo de taller, especialmente orientadas en el diseño de proyectos de pastoral educativa. Para el acompañamiento de los estudiantes se dispondrá de Moodle con material y lecturas de apoyo.
Público general, especialmente a quienes se desempeñen en pastorales de establecimientos educativos.
REQUISITOS DE INGRESO: Poseer Educación Media, Técnica Profesional o Universitaria.
RESULTADO DE APRENDIZAJE GENERAL: Diseñar proyectos para la gestión orgánica de la Pastoral Educativa, distinguiendo los principales desafíos en el acompañamiento espiritual infanto-juvenil, desde la misión evangelizadora de la escuela católica en el contexto actual en vistas del desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes.
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Juan Zúñiga
Educación Continua Teología UC